黎明职业大学教师课程教学质量同行评价指标
日期:2017-06-28 00:00:00  发布人:评监中心  浏览量:8

一级指标

二级指标

本项

分值

实践教学

准备

有明确的技能实践目标、操作标准和实践方案。

5

设备完好,摆放整齐,安全措施得当,能保证正常教学。

5

实践指导书、计划、安排等教学文件完备规范。

5

有详细的工作流程表、工作任务单等。

5

实践教学

过程

教师(师傅)指导的学生人数和分组人数符合实践教学的要求。

10

教师(师傅)能正确指导并及时发现和纠正学生操作中的问题

10

学生有机会人人动手操作,实践效果达到教学目标要求。

10

仪器使用运行登记及师生实践过程记录等填写规范、完整。 

10

将安全、职业道德教育融入教学全过程。

10

学生情况

遵纪守规,不迟到,不早退。

5

按要求分组讨论,无喧哗,无随意走动等现象。

5

实践准备充分,按操作要求完成规定的实践任务。

5

操作规范、认真、正确,遵守设备安全操作规程。

5

认真听取教师指导,及时纠正错误操作。

5

实践结束后,能主动做好场地、设备整理,正确处理废弃物等。

5

注:以上共3个一级指标,15个二级指标,满分合计100分。每个二级指标评价有五级选项:“很好”、“较好”、“一般”、“较差”和“很差”,结果换算为相应分值。

 

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